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Kurzbeschreibung
Für die Teilnahme am Kita-Qualitätsmonitoring können sich alle Träger bewerben, deren eingereichte Anträge bzw. Konzepte im Rahmen des Erprobungsparagrafen genehmigt wurden und deren Konzept sich auch auf den Ü3 Bereich bezieht. Darüber hinaus sind auch Träger und ihre Einrichtungen antragsberechtigt, die andere Ansätze zur Bewältigung aktueller Herausforderungen verfolgen, ohne den Erprobungsparagrafen zu nutzen. Falls ein Träger mit mehreren Einrichtungen am Kita-Qualitätsmonitoring BW teilnehmen möchte, muss für jede Einrichtung eine separate Bewerbung eingereicht werden. Bewerbungen können fortlaufend und ausschließlich digital eingereicht werden unter: kita-qualitaetsmonitoring@paedquis.de. Die Teilnahme am Monitoring ist für die Träger und ihre Einrichtungen kostenfrei. Bei Fragen zur Ausschreibung oder zum Bewerbungsverfahren wenden Sie sich gerne an die unten genannten Ansprechpersonen Prof. Dr. Stefan Faas (Wissenschaftliche Leitung, PH Schwäbisch Gmünd) und Christin Koch (Operative Durchführung, pädquis Stiftung).

Kurzbeschreibung
Bei Kinder pflanzen Bäume übernehmen junge Menschen Verantwortung für Bäume, die sie selbst gepflanzt haben. Dabei reflektieren die Kinder ihr eigenes Alltagsverhalten im Umgang mit den natürlichen Ressourcen und nehmen positiven Einfluss auf ihre Umwelt.

Ziel
Ziel des Programms ist die Vermittlung eines verantwortungsvollen Umgangs mit der Natur. Kinder setzen sich dabei aktiv, spielerisch und langfristig mit den Themen Umwelt, Wald und Bäumen in ihrer Umgebung auseinander. Die Bedeutung der Bäume und des Waldes für das Ökosystem der Erde sowie für die körperliche und seelische Gesundheit des Menschen ist wissenschaftlich gut belegt. Die verschiedenen Naturgerüche, Tiergeräusche und Lichtschattierungen des Waldes wirken der permanenten Reizüberflutung eines urbanen und digitalisierten Lebensstils entgegen und bieten einen emotionalen und sinnlichen Zugang zur Natur.

Kurzbeschreibung
In der Zukunftsakademie Baden-Württemberg diskutieren junge Menschen mit Fachleuten über die großen Herausforderungen der Zukunft.

Ziel
Die Zukunftsakademie richtet sich an junge Erwachsene im Alter zwischen 15 und 18 Jahren. Ziel des Programms ist es, Jugendliche mit Fachleuten aus Wissenschaft und Wirtschaft zusammenzubringen, um gemeinsam Ideen zu unterschiedlichen Zukunftsthemen auszutauschen.

Kurzbeschreibung
Das Programm fördert die Feinmotorik und die handwerklichen Fähigkeiten von Kindern und Jugendlichen.

Ziel
Die Stiftung Kinderland unterstützt in Kooperation mit der Wiedeking Stiftung Stuttgart kreative Projekte, die Kindern und Jugendlichen das Handwerk näherbringen. Die Projekte sollen Kinder und Jugendliche motivieren, etwas mit ihren Händen zu schaffen, um so die Feinmotorik zu verbessern und die Lernfähigkeit zu stärken. Darüber hinaus soll der Blick der jungen Menschen für Nachhaltigkeit und der Wert für Handarbeit gestärkt werden.

Kurzbeschreibung
Mit dem Fortbildungsangebot Kinder & Kultur unterstützt die Stiftung Kinderland Baden-Württemberg in Kooperation mit dem Deutschen Kinderhilfswerk Kommunen im Land beim Auf- und Ausbau kultureller Bildungsangebote für Kinder von 6 bis10 Jahren.

Ziel
Viele Kommunen stehen aktuell vor der Frage, wie sie Angebote im Bereich kultureller Bildung vor Ort entwickeln, ausbauen und nachhaltig implementieren können. Die Stiftung Kinderland und das Deutsche Kinderhilfswerk unterstützen diese Kommunen mit einem Fortbildungsangebot. In der Fortbildung erhalten die Teilnehmenden fundierte Kenntnisse, um als KoordinatorIn eigene kulturelle Bildungsangebote für Kinder aller Bildungs- und Herkunftsmilieus zu entwickeln. Die Fortbildung zur Koordinatorin/ zum Koordinator Kinder & Kultur wird eingestellt. Eine Bewerbung ist nicht mehr möglich. Zertifizierte Koordinatoren und Koordinatorinnen können weiterhin Anträge für den Förderfonds stellen.

Kurzbeschreibung
Die Stiftung Kinderland zeichnet mit ihrem Lehrerpreis Baden-Württembrg Lehrerinnen und Lehrer aus, die sich besonders für Nachhaltigkeit an ihren Schulen einsetzen.

Ziel
Mit dem hochdotierten Lehrerpreis (25.000 €) würdigt die Stiftung Kinderland das herausragende Engagement von Lehrkräften, die ihren Schülerinnen und Schülern den Stellenwert von sozialer, ökologischer und ökonomischer Nachhaltigkeit vermitteln und sie so für Umweltschutz und nachhaltiges Handeln begeistern.